以读促写在小学语文写作教学中的应用分析

作者：曹忠远

来源：新课程导学, 2021, (20): 45-46.

• 以读促写
• 小学语文
• 写作教学

随着教育改革的不断深入,小学语文教学越来越重视阅读教学,阅读和写作具备相辅相成的关系,将阅读与写作进行有机结合,即以读促写,可显著提升语文教学质量,在加强学生的文本理解能力与写作能力的同时还能提升学生综合能力。本文分析了以读促写的价值,探讨了小学语文写作教学现状,提出了在小学语文写作教学中应用以读促写的有效措施,以供参考。