微课在初中生物教学中的应用思考

作者：曾瑞清

来源：教育信息化论坛, 2019, (03): 257.

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现阶段的初中教育工作,趋向于综合性的素质教育,不再是按照单一的指标和应试教育来完成。初中生物教学过程中,微课的有效利用,能够更好地丰富初中生物教学体系,指导学生在知识学习过程中,从不同的角度来完成,同时还能够结合不同领域的相关知识进行拓展,为初中生物教学有效性的提升奠定了坚实的基础。