摘要

论述OBE理念及可视化教学介入应用型课程教学的必要性,并提出多元可视化教学的概念,从课程目标可视化、学习方法可视化、课程内容可视化、课程评价可视化、课程成果可视化、学习过程可视化的角度探讨OBE理念下的多元可视化应用型课程教学实施要点。

  • 单位
    平顶山学院