摘要

自教学以来,小学生的必修课除了语文、数学、英语之外,还有一门学科便是思想品德了,小学生思想素质还不健全,又处于身心发展旺盛的时期,极容易受外界影响,就像刚长成的小树苗,如果不用三脚架支撑起,就很容易被风刮的东倒西歪,随风飘摇,极容易长歪。所以在小学生的学习成长过程中,思想品德教育就像那支撑着的三脚架,引导着小学生形成正确的思想品德,正确的价值观。鉴于思想品德教育对小学生的重要影响,故而在教学过程中也显得无比的举足轻重,也很有必要研究思想品德教育的更好的方法,有利于提高教师在施教这门课程时的重视以及教学质量,也有利于对小学生思想品德的培养。