<正>初中语文学习是教师与学生共同参与的过程,若任意一方缺失将会对教学成果或学习效果造成重大影响,培养初中生的语文学习质疑能力恰恰是提升学生参与度的一种良好方式,通过让学生对初中语文学习过程中的问题进行质疑,促进教师与学生之间进行初中语文知识探讨,在双方交流与探讨中取得双赢,提升初中教学质量,培养学生综合素质,提升初中生的语文成绩。一、现今初中生语文学习质疑能力的现状初中生语文学习质疑能力有以下几点表现:1.学生在学习语文过程中缺少质疑意识,总是将
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