摘要

细胞形态学是临床检验基础实验教学的重点和难点,实践性强,主观判断要求较高。根据教学经验,从强调细胞形态检查的重要性、示教、正常细胞形态训练、异常细胞形态识别等方面阐述了如何提高实验课教学效果的一些体会。

  • 单位
    新疆医科大学第一附属医院