摘要

在高职英语学科中渗透人文教育,对于发展学生的核心素养极具意义。人文教育有助于培养学生的语言能力、改善学生的思维品质、提升学生的自主学习能力、塑造学生的文化品格,本文结合具体教学实例,一一作了详细阐释。

  • 单位
    南通职业大学