新冠病毒使人类减少了外出活动,学校教学活动不得不在线上展开。线上《英语写作》课在以课程教学为本位的基础上,结合多个平台和社会现实为背景展开教学,从社会大文本中选取教学素材,引导学生写出有温度、有深度的好文章。特殊时期,教师应体察学生心理,了解他们的现状,并合理引导。因此,教师应快速实现角色转变,提升双语写作能力和线上操作能力。在培养学生提升英语写作能力的同时,为他们提供正确的价值导向,共度时艰。
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