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摘要
口腔医学与多学科的交叉（Oral-X学科交叉）互动已经成为口腔医学发展的前沿领域，也是口腔医学前进的重要驱动力量。研究生作为推动口腔医学发展的主力军，为口腔医学的进步做出了突出的贡献。Oral-X学科交叉研究生培养是未来口腔医学研究生教育发展新的趋势。同时，这种复合型人才的培养模式也将成为研究生教育面临的新课题。文章就口腔医学研究生Oral-X学科交叉科研素质培养的方式，从“树意识、掌方法、重精神”3个方面进行总结。另外，文章分析了目前Oral-X学科交叉科研素质培养过程中存在的“需求、模式、制度”3方面的不足，并针对性地提出相应的解决方法。
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单位武汉大学口腔医院
