<正>在初中道德与法治教学中,教师要引导学生结合生活,分析学习案例;结合问题矛盾,进行思辨探讨;结合个人成长,培养正确态度。只有长期接受这样的训练,学生学习道德与法治时思辨的水平才会逐渐提升。一、结合生活,分析学习案例学生在学习的过程中经常会遇到道德与法治的问题,由于很多学生不能正确处理这些问题,所以便会产生一系列的学习困惑。教师要意识到,开展初中道德与法治教育就是为了引导学生学会解决问题,教师在课堂教学中要结
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