“机械设计基础”课程思政的探讨

作者：蒋东升; 胡珊珊; 雷声; 刘伟

来源：合肥学院学报(综合版), 2021, 38(05): 140-144.

• 机械设计基础
• 课程思政
• 持续改进
• 全方位人才培养

"机械设计基础"是一门专业基础课,需要从知识传授和价值引导两方面培养学生。以专业知识为载体,从科学思想、思维等角度,重点叙述"课程思政"育人功能和价值,提炼相关的课程思政元素。在教学过程中,遵循事物认识规律,通过暗示、感染、认同等不同阶段认知维度,结合教学方法和手段,实现课程育人功能,建立育人功能评价体系,形成课程育人功能持续改进机制,实现教学中"术道结合",将教书与育人有机融合,在潜移默化中全方位实现人才培养的目标。

• 单位
  安徽建筑大学