指向设计思维培养的3D建模课程教学模式探究

作者：马洪博; 朱彩兰

来源：中国信息技术教育, 2019, (19): 44-47.

<正>随着3D打印技术在社会的逐步升温,与其息息相关的3D建模技术也悄然走入中小学信息技术课堂。3D建模技术不仅关注模型的构建,还强调模型的设计,因此该技术在学生的创造力培养方面有其独特的优势。一线教师们看到了这一优势,并从教学内容、教学方法等方面对其展开了一系列的探索,但由于缺乏成熟教学模式的引导,这方面的探索难以突破瓶颈,学生

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院