“减轻学生的作业负担”是“双减”的核心目标之一,“减负增效”的关键在于提高作业设计的质量。高质量的作业设计必须以单元为主题,经历整体规划单元信息、研制单元作业目标、系统设计课时作业、完善作业评价指标等过程。
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