结合重庆医科大学护理学专业的优势与特色,通过深入调研,提出以护理岗位胜任力培养为核心的必修课设置;以信息技术应用、专业前沿拓展融合的模块化选修课设置;在各类教学活动中,将思政教育、人文素养教育、创新能力教育融入人才培养的全过程的“一横二纵三融合”培养路径,构建符合学科知识交叉、“大健康”观念和“大思政”理念的新医科背景下护理本科人才培养模式。