在新时期下,对于艺术院校人才培养要求也愈发提高,对于艺术院校学生来说,其发展特征普遍较为多元,在此情况下,对艺术院校辅导员个人能力也提出了更高的要求,要求其善于针对艺术院校学生的主要特征,予以学生良好管理,从而提升学生的艺术水平,与此同时也利于推动艺术院校的长远发展。
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