摘要

<正>1997年12月,世界经济合作与发展组织启动了"素养的界定与遴选:理论和概念基础"(DeSeCo)项目,并首次提出"核心素养"概念.21世纪初,美国等国家、地区对学生核心素养进行了广泛的讨论.2014年3月,我国教育部颁布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》),其中明确提出"核心素养"这个概念,即学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品