阅读教学是中学语文教学的重要组成部分。在新课程改革背景下,学生阅读能力的提升不能仅仅依靠课堂讲授课文或阅读习题训练这些单一机械的教学方法,还需要更多信息技术的融入,丰富阅读方法。过去的教学方式需要革新,应加强信息技术在语文阅读中的应用。本文研究了汉语阅读中信息技术整合的定义以及信息技术在汉语阅读中的实际应用意义,总结了信息技术在汉语阅读中的具体应用策略,希望能为初中语文教学的优化提升提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
