高校课程思政建设中的问题分析——以金融专业课程为例

作者：金艳红

来源：吉林化工学院学报, 2021, 38(06): 14-18.

DOI：10.16039/j.cnki.cn22-1249.2021.06.004

• 课程思政
• 课程目标
• 教学方法
• 效果评价

以课程思政教学改革为背景,以"国际金融"课程为例,从课程目标、教学方法、效果评价等方面对专业课程思政建设的内容进行总结和研究;以"商业银行业务实验"等课程为例,分析如何有效利用实践环节开展课程思政教育;以金融专业为例,提出高校专业课程思政建设中应注意的问题和难题。分析解决这些问题既是基于高等教育课程思政教学改革的复杂性,也是基于将新时代中国特色社会主义思想融入专业课教育的整体考量,对统筹推进全课程育人具有重要作用。

• 单位
  经济管理学院; 吉林化工学院