新手教师微格教学中言语行为的个案研究

作者：段维清

来源：教师教育论坛, 2018, 31(09): 70-75.

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• 师生互动行为

微格教学在教师教学技能训练中的意义已经有目共睹,但目前对微格教学的研究主要集中在环境设计和训练模式上,对教学的课堂实质关注较少。FIAS是一个专门针对课堂教学行为的分析系统,用此系统分析微格教学的课堂实录,找出目前微格教学中存在的一些问题,予以改进,对于提高新手教师的职业技能水平具有指导意义。

• 单位
  现代教育技术中心; 忻州师范学院