指尖上的教育——信息技术与课程游戏化的融合

作者：王志薇

来源：科普童话, 2018, (22): 93.

<正>《现代教育技术理论与应用》一书中指出,信息技术与课程整合的目的就是要创造一个优质的教学环境,此种环境除了能改进教师的教学方法,增进学生的学习效果外,它应该是一个多元的、互动的,能培养学生主动探索问题、有利于解决问题的环境,它也应该是一个生动活泼,富有创意的教学或学习环境。针对幼儿的年龄特点,老式的"板凳教育"已经不再适合,更多地要将游戏融入课程,让幼儿在游戏中体验自由、自主、愉悦、创造。