课程思政的核心是基于课程建设,去挖掘课程中蕴含的思政元素,并将之融入整个教学过程中。文章通过对数据结构课程教学内容和过程的分析和总结,对课程思政的认知、思政元素的挖掘、思政元素的融合等方面进行分析探讨,为数据结构课程的思政建设提供有益探索。