<正>道德与法治课程承担着对学生进行道德情操培养的任务,其中的重要方面就是培养学生的爱国主义精神,构建学生的爱国情感。笔者结合自身工作实际,针对道德与法治课程中培养学生爱国主义情感存在的问题,试提出策略,以期为通过道德与法治课程构建爱国情感提供一定借鉴和参考。一、道德与法治课程构建爱国情感的意义1.有利于塑造学生道德品质。青少年思想道德品质塑造的关键时期是小学阶段,在这个阶段,学生不
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