摘要

<正>1978—2018年,随着语文课程改革的推进,写作教学模式不断革新。在历史脉络和现实情境中审视写作教学模式的变化轨迹,有助于我们更清晰地认识其学理源流和实践价值。本期三篇文章分别对微型化写作教学、"双基"教学、"读写结合"进行梳理、评析,并展望了未来写作教学发展的动向,希望能促进大家深入思考写作教学模式的继承和创新问题。