摘要

高校"中国书法"课程是思政教育一个重要资源。文章认为"中国书法"课程蕴含着丰富的思政教育资源,总体上看有四个方面:作品蕴含的书法家道德修养、书法载体蕴含的思想内涵、作品营构蕴含的哲思、临摹中的心性涵养。对这些资源进行挖掘,有利于"中国书法"课程充分发挥思政教育的作用。