践行生活化教育理念，开展幼儿科学探究性游戏

作者：江景雅

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (09): 11.

• 科学探究性游戏
• 生活教育
• 幼儿发展

陶行知先生的教育思想中蕴含着早期终身教育的理论,他的生活教育理论中多次提到过学校教育、社会教育和教师自身的成长的相互融合,这对于现在的幼儿教育以及幼儿教师的专业化成长都有着重要意义。而幼儿园科学探究性游戏强调幼儿的主动探究和体验,因地制宜利用一切可以运用资源开展适合幼儿的科学启蒙教育。