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摘要
<正>一、教育本质的争论所反映出的核心问题本质是指事物最普遍、最稳定的区别于他物的特有属性。《教育大辞典》指出,教育作为一种社会活动有其自身固有的规定性,教育的本质特征乃是人类社会特有的培养人的活动[1]。但对于教育的本质一直存在争论,而随着时代的发展,教育的现代化、质量、公平、民主等问题又为这种争论赋予了许多新的内容。但无论教育的本质之争为何,都始终离不开社会发展、人的发展这一永恒主题。教育促进社会发展要通过"培养人"这
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单位华南师范大学; 贵州财经大学; 教育科学学院
