摘要

随着新课程教育改革以及素质教育理念的不断深入推进,培养学生各个学科的综合素养更加受到教育部门的重视。在核心素养环境下,新课标文件开始要求初中数学教学过程中注重培养学生的反思意识。本文就围绕着反思意识的具体培育策略进行相关探究。