职业学校专业教师职业压力的根源与教育管理措施探析

作者：朱静华

来源：Jiangsu Education Journal, 2011, (36): 49-51.

• 职业压力
• 管理措施

<正>一、职业压力根源剖析调查分析表明,我国职业学校专业教师工作压力越来越大,究其根源,既有与普通中小学教师相同之处,亦有自身特殊之处,主要来自以下几个方面:1.劳动性压力源:工作负荷重,学生更特殊许多关于教师压力源的定量研究均发现,工作负荷和学生因素正是教师职业压力的主要压力源。

• 单位
  安徽师范大学; 教育科学学院