新课程理念下提升中职课堂教学有效性的策略

作者：王生锋

来源：现代职业教育, 2018, (06): 103.

• 新课程理念
• 中职护理教学
• 策略

护理是中职教育体系中的一门重要学科,是培养优秀的、专业的护理人才的主要渠道,但在目前,中职护理专业教学出现教材滞后、教学方法单一等问题,课堂有效性严重下降。所以结合当前新课程改革标准的要求,分析当前中职院校护理专业的教学现状,并有针对性地提出了提高中职护理课堂教学有效性的策略。