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摘要
职业教育是教育教学过程中十分重要的一部分,以培养应用型人才为主要目标。数学在教育教学过程中一直是十分重要和基础的一门课程,对其给予更多的重视是十分必要的。随着现代教育的不断发展,核心素养的概念逐渐成为了构成素质教育的关键因素,核心素养的目的是培养全面发展的人,这与职业教育的发展目标在有些层面上来说不谋而合。在高职院校,对学生的数学核心素养培养能够有效提升学生的综合素质,为学生成长成才指明方向,本文在此背景下首先分析了数学核心素养的基本内涵和内容,并重点论述了高职数学核心素养的几个基本培养模式,为提升高职院校的数学教学水平探索更多途径。
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