“中国特色的政党制度”教学设计及点评

作者：夏群; 陈履伟

来源：Jiangsu Education Journal, 2013, (46): 22-23.

• 政党制度
• 多党制
• 协商民主理论
• 政治协商会议
• 教学设计

<正>【教学目标】1.了解我国政党制度的基本内容和主要特点:2.理解中国特色的政党制度的形成及其原因;3.坚持和完善有中国特色的政党制度。【教学重难点】1.理解政党制度的中国特色;2.学会辩证地分析看待问题;3.认同我国的政党制度。【教学过程】一、辩论导入课代表主持课堂辩论:正方——多党制有利于社会稳定;反方——多党制不利于社会稳定。(略)教师点评:正方立足于多党制有利于防止执政党的蜕变。有多个政党加强监督,增强执政党的危机意识,有利于社会稳定。反方则认为多党竞争争夺选民必然将选

• 单位
  南京师范大学