智能手机的普及及使用在为高校学生带来极大方便的同时,也存在容易诱使学生沉迷网络,大大降低课程教学和学习效果的问题。本文从造成高校学生手机成瘾的可能原因出发,探讨了智能手机对高校课堂的影响,并提出了相应的管控对策。