<正>近几年,专家们都在积极呼吁和倡导培养儿童的核心素养能力,核心素养是儿童在接受教育的过程中所形成的适应自身终身可持续发展和顺应社会发展所必须的品格品质和核心能力,它包括知识、技能、情感态度和价值观等多方面的内容。不仅如此,儿童核心素养还具有稳定性和开放性,能够促进个人不断地提升和发展,使个体能够适应未来的社会环境,督促学生进行全面可持续发展的根本保障。而陶行知先生的"教学做合一"的思想有利于培养儿童的核心素养。他倡导的是教学
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