中俄口腔医学本科教育的比较及分析

作者：黄颖昭; 谭卉萍; 吕艳超; 张琳; 牛玉梅; 潘爽^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2021, 20(08): 878-881.

• 口腔医学
• 教育
• 本科
• 俄罗斯
• 中外教育比较

为适应现代医学模式的转变及我国口腔卫生事业的需求,本文运用贝雷迪比较教育的方法,比较了中俄口腔医学本科教育的异同点。我国口腔医学本科的课程设置呈较明显的三段式分布,学生学习相对较为被动;实践课与理论课的比例低于俄罗斯高校。因此,我国口腔医学教育应继续优化课程的结构和分布,完善和推广以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)等新理念,推动我国口腔医学教育向更高层次发展。

• 单位
  哈尔滨医科大学附属第一医院; 哈尔滨医科大学