摘要

产教深度融合要求高职院校关注人才的应用价值,保证最终培育的人才可以在对应行业领域中发挥自身力量,尽快适应行业环境。因此,高职院校应该结合区域产业发展情况优化设计内部专业,积极跟校外企业进行合作沟通,形成产教合力。在实践中,应精准定位人才培养目标,创新产教融合资源配置;全面推行“1+X”证书模式;构建完善的人才评价体系。