等一朵花开 守一季春来

作者：陈晨

来源：小学数学教师, 2022, (12): 1.

<正>学期初，笔者所在的学校举行了一次同课异构教学研讨活动，两位教师分别执教了“认识人民币”一课。众所周知，随着科技的发展，移动支付逐渐取代了现金支付，人民币对一年级学生来说非常陌生，也因此成了令不少教师头疼的教学难点。教者面对后进生的不同处理方式引发了我的思考。