在传统的小学语文教学中,教师主要是采用单一的讲授式教学,学生处于被动接受的状态。随着时代的发展,教育改革的深入,学生必须为课堂的主体,调动学生学习的主动性是对教师的重要要求之一。因此,教师需要结合教学的内容,创设教学情境,巧借自主阅读课堂,让学生在轻松愉悦的状态之下学会学习。