利用“伏安法”测量小灯泡的电阻非线性图像问题是近几年来各级各类考试的重点，也是学生日常学习过程中的难点。对于重点我们一定要掌握，对于难点我们也一定要攻克。教师通过实验探究和图像分析，让学生理解定值电阻和小灯泡的伏安特性的差别，不仅可以培养学生处理数据和分析图像的能力，还可以锻炼学生的思维，提高学生的辨析能力和对实际问题的处理能力。本文将结合一道典型考题，谈谈小灯泡的伏安特性的非线性特性和其具体运用方法。
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