摘要

思政课教学在残障学生教育培养过程中发挥着重要作用。提高特教背景下思政课教学效果,必须遵循党的新时代教育方针、构建适应特教需求的教学体系、促进校内外共同培育等,探索符合残障学生成长规律的实践路径。