初中生物实验教学的规范及创新

作者：黄闽卿

来源：新课程导学, 2018, (14): 31.

• 初中生物
• 实验教学
• 创新

生物是一门实践性很强的学科知识,教师除了教给学生一些基础的理论知识以外,还会开展相应的实验教学。由于生物实验教学相比于课堂上的知识教学具有一定的特殊性,所以想要获得良好的教学效果,教师就要注重教学过程的规范化和创新化,然而研究调查发现,75%的初中生物教师在这方面的教学意识都比较欠缺。为此,本文主要从福建省惠安工农学校初中生物教师的角度出发,就如何实现教学的规范与创新问题进行讨论。