高职教师信息化教学能力现状调查与发展建议

作者：陈元

来源：科技资讯, 2019, 17(20): 98-99.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.20.098

• 高职教师
• 信息化教学能力
• 调查研究
• 建议

该文以高等职业学院教师为研究对象,从目前高等职业院校教师教学信息化实践、教师信息化实施过程、教师信息化支持情况、教师信息化反馈、教师信息化质量控制5个方面影响因素进行问卷调查。调查结果呈现出,我国高等职业院校信息化教学开展基础和意识较好、信息化技术运用程度不高、信息化教学模式尚未成熟、教学支持需改善这4个方面的现象,同时提出4个方面的建议:继续鼓励教师挖掘教学信息化场景,建立信息化教学考核体系;继续优化学校硬件设施,改善学校软件环境;持续开展信息化教师培训,增强技术人员软件支持;制度建设。

• 单位
  经济管理学院; 广东交通职业技术学院