新课标下中学语文教师的角色扮演与投入性探究

作者：罗灿; 罗勇

来源：科技风, 2016, (05): 84-85.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.2016.05.077

• 角色扮演
• 角色转换
• 投入性

通过对照新课标要求,分析中学语文教师转变角色定位的必要性、可行性,并对提升当代语文教师事业投入性的途径进行了探讨,为提升语文教师专业能力和语文教学效率提供参照。

• 单位
  长沙环境保护职业技术学院