构建高校思想政治课教学体系的思考与探索——以西北大学现代学院为例

作者：彭国兴; 吴丽君

来源：祖国, 2017, (03): 140+225.

• 教学体系
• 内涵界定
• 价值判断
• 实践探索

构建高校思政课教学体系,首先要从厘清概念内涵入手,进而作出价值判断,最后要结合学校及学生的实际在大力推进教学改革的进程中构建和完善教学体系。

• 单位
  西北大学现代学院