以HSK六级词“忍受—忍耐”为例，探讨和辨析汉语二语者高级别(1)近义词的偏误问题。统计HSK六级近义词在HSK动态作文语料库中的使用及偏误率，考察“忍受—忍耐”的偏误分布、偏误类型，从语义偏误、误用方向、相同语素偏误三个方面分析高级别近义词的偏误特点，提出教学建议：关注近义词组的语义解释、考虑近义词组的误用方向、兼顾近义词组用法辨析、选择性地使用工具书。
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