开发课程资源 传承地方艺术——以“温岭大奏鼓”教学为例

作者：梁小佩

来源：Basic Education Reiew, 2018, (01): 45-47.

• 乡土音乐
• 温岭大奏鼓
• 小学
• 音乐

以"温岭大奏鼓"的教学为例,从教学内容、教学方法、情感体验三方面入手,将乡土音乐引入小学音乐课堂,让学生了解家乡特有的音乐文化表现形式,感受其音乐特色与魅力,传承与推广家乡文化,尝试让音乐课堂成为传承乡土音乐的主渠道。