<正>幼儿园时期,是幼儿语言表达能力提升的关键期。但是,由于幼儿年龄特点的限制,幼儿语言能力的发展往往会出现“停滞”“缓慢”等不利现象。这就需要教师结合实际情况,及时采取相应的引导方式,促进幼儿发展语言能力。对幼儿来说,阅读是远远不够的,书写表达在幼儿语言发展中同样重要。在幼儿园课题研究中,我发现,幼儿对自己的画作有一定的想法,将“画”与“话”相结合,能够培养其阅读兴趣和书写爱好,提升其语言表达能力。