教学机智是教育者在复杂的教学情境中,以随机应变、灵活处理问题的能力为基础,瞬间做出的富有教育意义的创造性行动。教学机智的影响因素有内部和外部因素两个方面,内部因素是教师积极的教育情感、良好的知识结构和综合的能力结构,外部因素是师生关系、课堂文化和学校制度。生成教学机智的策略同样从内部和外部两个方面来分析,内部策略是教师需要培养教育情感,不断地学习,丰富知识,提高能力,以及在实践中总结反思;外部策略是建立充满民主、内涵和关怀的学校制度和文化。
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