在我国的高职院校中,高等数学被设为一门不可缺少的公共基础课程,几乎所有高职院校中的理工及管理类专业都开设了这门课程,是多项学科都能共同使用的一门科学语言类课程,能够帮助学生提升对专业课的学习能力。本文通过对高职高等数学的研究,提出当前教学存在的问题并针对此问题进行改革的方法,使高等数学教学能够更好地培养学生的数学应用能力。
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