基于电气自动化专业一体化学习环境建设学生专业成长研究

作者：宾爱革

来源：课程教育研究, 2019, (27): 244.

• 电气自动化专业
• 一体化学习环境建设
• 学生技能提升

电气自动化专业一体化学习环境建设体现工学结合一体化课改特色,为一体化课改创造环境条件,有助于学生养成职业素养、提升职业技能。