摘要

以智慧课堂示范课《V-ing形式作主语和宾语》为例,运用SWOT分析法对小组合作学习在英语课堂教学中的运用进行分析和反思,以客观地了解目前小组合作学习的优势和劣势。针对小组合作学习带来的问题,提出相应的对策。